GLASBA 

Učenci od S1 do S3 imajo dve uri glasbe tedensko. Te ure vključujejo aktivno muziciranje, poslušanje in odzivanje ter skladanje in improvizacijo. Cilj je spoznavanje najrazličnejših glasbenih slogov in kontekstov prek osebnih izkušenj. Učenci imajo priložnost, da se naučijo novih praktičnih veščin, in sodelujejo pri skupinskem muziciranju. 

V S4 in S5 glasba ni obvezni predmet. Dijaki ga lahko izberejo. Pouk poteka dve šolski uri  tedensko. V tem dveletnem ciklusu se poglobljeno posvečajo petim specifičnim tematskim področjem (npr. filmska, popularna in evropska ljudska glasba). Vsak dijak oblikuje individualni portfelj, ki lahko vključuje video ali avdio posnetke nastopov, pisne ali grafične kompozicije, predstavitve, elektronsko glasbo ali druge dokumentarne dokaze o njihovem delu. Dijaki S5 pišejo ob koncu leta celovit pisni izpit. 

Dijaki S6 in S7, ki se odločijo za glasbo, imajo dve možnosti. Prva možnost je tečaj, ki poteka štiri ure tedensko in predstavlja pripravo na maturitetni izpit iz glasbe ob koncu S7. Obravnavajo glasbo iz klasične, jazzovske in popularne tradicije ter glasbo z vsega sveta. Prav tako razvijajo svoje izvajalske, kompozicijske in improvizacijske sposobnosti ter raziskujejo različne načine pisanja o glasbi. Ustvarjajo in nadgrajujejo individualne portfelje, ki so del izpitne ocene. Tisti dijaki, ki ne želijo opravljati mature iz glasbe, se lahko odločijo za drugo možnost. Ta predstavlja predmet, ki poteka dve šolski uri tedensko in zajema podobna področja študija. Tudi v tem primeru sestavljajo individualne portfelje, vendar ne opravljajo izpita. 

LIKOVNA VZGOJA

V S1, S2 in S3 imajo učenci 2 uri likovnega pouka na teden. Seznanijo se z osnovami umetnosti, vključno s osnovnimi elementi in tehnikami, ter so vodeni pri razvoju svojih umetniških del. To jim pomaga razviti spretnosti, potrebne za delo z različnimi orodji, materiali in metodami.

V S4 in S5 likovna umetnost ni več obvezen predmet, ampak izbirni, z 2 urama na teden. Od učencev se pričakuje, da so pridobili osnovne likovne spretnosti in dano jim je več svobode pri eksperimentiranju, raziskovanju in iskanju lastnih rešitev z manj učiteljevega usmerjanja. Naučijo se tudi dokumentirati in predstaviti svoj napredek, pri čemer morajo biti bolj samostojni in odgovorni, kar jim pomaga doseči svoj polni potencial.

V S6 in S7 učenci lahko umetnost izberejo kot 2-urno ali 4-urno možnost. Ure umetnosti se osredotočajo na osebno ustvarjalnost skozi individualno raziskovanje in projektno delo. V 4-urni možnosti se učenci pripravljajo na praktični umetniški maturitetni izpit, ki vključuje raziskovanje, pripravo in kritično refleksijo. Ta izpit oblikuje, kako je pouk organiziran.