Učenčev napredek se v sekundarni stopnji spremlja formativno in sumativno. Učitelji preverjanje in ocenjevanje izvajajo v skladu z učnimi načrti ter opisniki dosežkov, ki jih vsebujejo učni načrti. V prvih treh letnikih so ocene izražene s črkami, od četrtega letnika sekundarne stopnje pa so ocene številčne (New marketing scale in the Secondary cycle).